Томичи смогут написать «Тотальный диктант» на восьми площадках
Об этом сообщает пресс-служба мэрии.
Так, ТПУ примет на этой неделе порядка тысячи участников «Тотального диктанта-2015». Проверить свою грамотность и знание русского языка томичи смогут 18 апреля в 15:00. В этот день для участников всероссийской акции будут работать пять основных и одна открытая площадка политеха. Кроме того, написать диктант можно будет еще на трех площадках — в ТУСУРе, ТГУ и ТГПУ.
«Мы готовимся принять порядка тысячи участников всероссийской акции, — комментирует координатор акции в Томске Владислав Миньковский. — В этом году, по сравнению с прошлым годом, желающих написать диктант стало на 300 человек больше. Мы считаем, здорово, что все больше томичей беспокоятся об уровне своей грамотности».
Добавим, регистрация участников продлится вплоть до 18 апреля. Зарегистрировавшиеся участники напишут диктант в одной из пяти аудиторий главного корпуса ТПУ на проспекте Ленина, 30, — 204-й, 209-й, 227-й, 234-й и 310-й. Кроме того, в аудитории № 234 будет работать открытая площадка для тех, кто регистрации на сайте не прошел.
Также, как сообщается на официальном сайте акции, написать диктант томичи смогут еще на трех площадках. В главном корпусе ТУСУРа площадка расположится в аудитории № 428, во втором корпусе ТГУ, аудитория № 332 и в восьмом корпусе ТГПУ, аудитория 304. Для участия необходима регистрация.
«Для тех, кто будет писать диктант на открытой площадке, проходить регистрацию не нужно. Достаточно кликнуть по ссылке «Я пойду» на сайте проекта, — поясняет Владислав Миньковский. — Тем самым вы подтверждаете свое участие, и организаторы смогут позаботиться о том, чтобы всем желающим хватило мест».
Написать «Тотальный диктант» в этом году можно будет в онлайн-режиме на сайте. Автор текста для диктанта в этом году — русский писатель Евгений Водолазкин. Самые знаменитые его произведения — «Соловьев и Ларионов» и «Лавр».
Напомним, в прошлом году проверить свою грамотность пришли 683 человека, из них отличную оценку получили только 36 человек.
